Bibliothek / EigenverlageÖsterreichische Zeitschrift für Volkskunde110 (2007) / N.S. 61Kubik, Gerhard: „Floating" – eine ethnopsychoanalytische Feldforschungstechnik

  
Aufsatz in einer Zeitschrift 
„Floating" – eine ethnopsychoanalytische Feldforschungstechnik
Seite
249
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Österreichische Zeitschrift für Volkskunde Band LXI/ 110, Wien 2007, 249–268

,, Floating"- eine ethnopsychoanalytische

Feldforschungstechnik

Gerhard Kubik

Die Standard- Prozedur für Forschungen, die ,, scientific method", wiesie auch in Lehrgängen der Psychologie proklamiert wird, wurde vonTheo Sonderegger wie folgt umrissen:

,, In all sciences, including psychology, a special procedure, the scientificmethod must be used to collect data to answer a question or to solve aproblem. While the scientific method doesn't provide a step- by- steprecipe for dealing with specific circumstances, it does provide generalguide- lines for the following procedures in any scientific data collection:- formulation of the problem

- design of the study

- collection of data

- analysis of data

- conclusions drawn from data." ¹

Das funktioniert gut, vorausgesetzt dass man von vorneherein einProblem hat. Oft soll bei der Problem- Formulierung auch eine Hypo-these aufgestellt werden, eine vorläufige Behauptung, was sich ausder Lösung des Problems ergeben könnte. Zum Beispiel( Problem-stellung:) Ist Kulturkontakt an sich pathogen?( Hypothese:) Nein. Wopathologische Reaktionen auftreten, entstehen sie aus verschlepptenunbewussten Konflikten, die durch das psychologische Phänomender Übertragung im Kulturkontakt reaktiviert werden.

Nun müssen wir aber diese Annahme beweisen, die Bedingungenermitteln; unter denen das eine oder das andere zutrifft, die Hypothesebestätigen oder widerlegen. Dazu benötigen wir ein Programm syste-matischer Datenaufnahme. Hier ist eine erste Hürde erkennbar. Eskann sein, dass wir die Daten nach Gesichtspunkten aufnehmen, dieuns überwiegend Irrelevantes zuspielen. Besonders bei sehr allgemei-nen Fragestellungen ist dies nicht selten der Fall.

1 Sonderegger, Theo: Psychology. Lincoln 1998, S. 9.