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Literatur der Volkskunde
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deutschen Städte" werden. Moser schildert Überlegungen und Konflikte inder Vorbereitung, nennt die teilnehmenden Städte, erwähnt die begleitendeGewerbeausstellung, skizziert das Begleitprogramm( Sonderausstellungen,Theateraufführungen, Konzerte, Vorträge u.a. Attraktionen wie z.B. Bal-lonauffahrten), beschreibt die Realisierung der Ausstellung vom Plakatent-wurf über Presseinformationen und Begleitpublikationen bis zum Geländemit dem Ausstellungspalast und geht auf die Rezeption( v.a. in der Fach-presse) und einen die Ausstellung dokumentierenden Text- und Bildbandein. Abschließend bezieht sich Moser auf Referate und Diskussionen desanläßlich der Ausstellung organisierten ersten Deutschen Städtetages, einerKonferenz von Stadtvertretern, die sich der ,, Besprechung der großen Auf-gaben der städtischen Selbstverwaltungskörper“( 1903) widmete und eineVereinigung begründete, die bis heute besteht. Mit der detaillierten Darstel-lung der genannten Ereignisse gelingt es Moser eindrücklich zu zeigen, wiesowohl ,, national- konservative als auch avantgardistische Strömungen“ ineiner ,, eigentümlichen Gemengelage“ eine„ kulturelle Dynamik“ entfalte-ten, die aus Dresden eine„ Kulturhauptstadt“ machte.
Gabriele Wolf
BARTELS, Ursula, Birgit BAUMANN, Silke DINKEL, Irmgard HELL-MANN( Hg.): Aus der Ferne in die Nähe. Neue Wege der Ethnologie in dieÖffentlichkeit(= Praxis Ethnologie, Bd. 2). Münster u.a., Waxmann, 2004.253 Seiten, 12 Abb.
Dieses Buch behandelt eine Vielzahl von Situationen, in denen ethnologi-sches Wissen und gesellschaftliche Praxis aufeinandertreffen; thematisiertwerden dabei sowohl geplante Vermittlung als auch kommerzielle Nutzungsowie spontane Aneignungen. Insofern reagiert dieser Band aus der Ethno-logie auf jüngere Entwicklungen, die sich in den Sozial- und Geisteswissen-schaften als„, cultural turn“ und gesellschaftlich als zunehmendes Interessean ethnologischen Themen abbildeten; er reflektiert aber auch die stetsvorhandene Alltagsnutzung jeder Wissenschaft, die beispielsweise dieVolkskunde/ Europäische Ethnologie in der Folkorismus- Debatte, aber auchin neueren Untersuchungen unter anderem zur ,, public folklore"( G. Welz/ R.Bendix) thematisierte.
Der Band beinhaltet Beiträge einer gleichnamigen Tagung in Münster ausdem Jahr 2002. Initiiert hatte sie der Verein„, Ethnologie in Schule undErwachsenenbildung e.V.", dessen Programm die Vermittlung von ethnolo-gischem Wissen in die Öffentlichkeit( Schulen, Bildungseinrichtungen,